男生叫我给他按摩

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                寶寶幾個月會說話

                【導讀】從寶寶能咿咿呀呀發出不知名的音調開始,爸爸媽媽一直盼望著寶寶真正能說話能喊自己“爸爸媽媽”的一天。寶寶幾個月會說話居麦图尔荪呢?一般來說,1歲多的寶寶已經能理解某¤個詞語的含義並將其準確說出了,但是不同的寶寶學會說話的時間也不一樣。到底寶寶幾個月會說話,正常寶寶的語言能力發育是@怎樣的呢?

                寶寶出生時的哇哇大哭,是他人生中第一次李乐正式的語言表達。開始,他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音,頭一兩個月是“哦”和“啊”,不久之後,就能咿咿呀呀了。

                4-5個月:寶寶可能偶爾♀會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會說話了,爸爸媽媽先別激動,這時寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯系起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。

                6-9個月:寶寶的會說的話更多了。當他喃喃◥自語或發音時,媽媽在一旁聽著覺得很有趣,其實這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調,也是學習說♀話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語,也可以多對寶寶說話,讓寶麦热姑力把拉提寶多模仿,鍛煉語言能力。

                12-17個月:這時寶寶已經能明白一些詞語的意思,並能準確說出詞語。寶寶甚至會練習變換聲調,在∮提問題時,把語調升高,提出一個正確的疑問句式。這艾姆拉古丽艾力時候寶寶漸漸地意識到說話的重要性,以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。

                1歲半-2歲:寶寶詞匯量可能已經多達200個了,其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用㊣方法,他會喊出自己的名字,提出要求。在18-20個月之間,寶寶學習詞匯的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞,媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西並告訴寶寶物品的名字,寶寶很快就可以學會。

                2歲半:寶寶開始會會開始使用“我”和“你”了,盡管意識不強,他還是習慣用自己的小名來稱呼自己。在兩三歲之間,寶寶的詞匯量會增加到300個詞。他能把名詞和動詞№連在一起,造出雖然簡單但也完整的句子了,他使用祈使句的能力也大大增強。

                3歲:寶寶將能夠持續地談話,並根據談話對象來調整語調、說話模式、用詞等。寶寶能聽媽媽給他講故事,還能提出一些可愛的問題呢!

                一般來說,1歲的寶寶能喊爸爸媽媽,還能說一些簡單的詞匯了。但是近年來寶寶發育遲滯的情況越來越多,很多寶寶2歲多都不能準確說話,家長初期不覺得這是很大的問題,自己的寶寶只要不是啞巴就可以了,但隨著寶郭云寶年齡漸長,看著同齡寶寶都能和媽媽對答如流才開始著急。到底是什麽原因導致寶寶說」話晚呢?

                1、生理原因導致寶寶不會說話

                有時候,可能是先天』的生理性原因導致寶寶不會說話或晚說話。媽媽應檢查寶寶的舌息帶是否有粘連?寶寶聽力是不是有問題?寶寶是不是生病了,比如腦癱等。如果寶寶是因為生理性的原因不會說話,需要趕快給寶寶治療,千萬不要錯過治療的黃金時@ 間。

                2、語言環境導致寶寶不會說話

                語言環境指的是和寶寶說話的對象。如果媽媽偶爾才和寶寶說話,或者和寶寶說話的其他人很少;家人的口音很雜,方言,英文,普通話交錯。通常,處在這三種不利語言環境下的寶寶米热尼沙阿提汗開口說話會比較晚造。如果給寶寶提供的語言環境太過單調或太過復雜,寶寶沒有得到有效的刺〓激,導致了語言發展的滯後。媽媽需要立即作出改變,應多和寶寶說話,暫時統一全家人的口音,讓寶寶容易理解和模仿。

                3、交流方式導致寶寶不會說話

                有些媽媽過於“了解”寶寶,寶寶一個動作一個≡手勢就明白了寶寶的意思並滿足她,這樣不利於寶寶語言的訓練,致使逐漸養成用手勢代替說話的習慣,從而延緩了寶寶語言的發展。

                4、心理原因導致寶寶不會說話

                有些寶寶明顯對學說話有厭倦情緒,怎麽都不垂直配合。對於這種寶寶,媽媽甚至要對寶寶任何的交流形式表示理解,並進行平行的交流。否則,這類型的寶寶還會減少和媽媽的任何交流,當有什麽需▲求的時候,他不再願意和媽媽表示,而是自己來,或幹热依汗古丽吐尔洪脆放棄需要。這樣對寶寶的心理健康發展是非常不利的。

                1、進行聽說話訓練,刺激寶寶語言能力發展。

                2、讓寶▂寶在童趣中學習語言,這樣的語言環境會讓寶寶有學習的欲望。

                3、采用兒童化的語言和寶寶說話,寶寶更能理解媽媽的意思,並作出配合。

                4、利用圖畫書進行語言訓練,這樣能讓寶寶更能接受。

                此外,寶寶的模仿力是極強的,作為寶寶學習語言的第一任教師的父母,說話時一定要為寶寶做出表率,不說粗話、臟話,以免寶寶學到不好的“語言”。

                1、家長要有一個正確態度,不要傷害了寶寶的自尊心和學習的興趣,不過份焦慮不要當寶寶的面表示他不會說話,“多麽笨”。

                2、提供一個良好的語言環境。家裏總有人在說話給他聽。在做家務或和寶寶玩時,不時地和寶寶說話,只要求他ξ 聽,這對寶寶學說話也有用,聽多了,無形中就說出來了。有的話要求寶寶作出回答,在回答不出時幫助他,多說幾遍要他回答的話。

                3、從一個一個字開始教,每天有20分鐘的教說头孢美唑钠話時間,大人和寶寶相對而坐,大人說一個字,如“花”,讓寶寶看著你的嘴,即看你◆的口型,再鼓勵他“出氣”,吹出這個“花”的音。有一點表示就表揚。很多寶寶就這樣學會說單字的。不過不要在寶寶生氣疲憊時進行。

                4、空閑時和他一起看圖畫書,寶寶對色彩鮮艷的圖畫書興趣很足。看一頁,講一講,等待他模仿主要的那個字。同一個故事可以反復多講,重點字更︼要多重復。

                5、對他講話時提高嗓門兒,放慢速度,讓寶寶能充分理解媽媽的意思。這對张效云學說話有很大好處。

                6、多提問,自己作答,讓寶寶熟悉問與答,他的“任務”是“回答”,無論答案如何,媽媽都要作出積極反應。

                7、盡量孜比姑丽库尔班用簡單句,把主要意思表達清楚∮∮,就可以了,要求他模仿時,也是從字開始:“我”,“吃”,“飯”,到簡單句:“我吃飯”。先不學復合句,待以√後說話熟練了再學。不要講過長過高深的句子,寶寶理解不了其中的意思。

                8、當寶寶有一點想開口的意思時,就馬上表揚,鼓勵寶寶接著說下去。

                9、幫寶寶“補說”。當寶寶對一個事物說出一個字時,例如“水”,媽媽可以告訴他“喝水”,慢慢擴展到▃▃“要喝水”。寶寶聽多了補說後,慢慢就學會說完整的句子了。

                10、開始教他說話要橘红痰咳煎膏用代稱。如:媽媽,爸爸,奶奶,姥姥等。在寶寶兩歲後要教寶寶學會使用“你”“我”“他”。

                寶寶語言能力的發展不僅僅珍熊胆是簡單意義上的╱表達,還包括其對語言的理解能力。寶寶能說出簡單的詞匯時,還不算是真正的語言。在這個時∞期,如果聽到“不行”、“你好”等聲音,寶寶就能搖頭,並且能發出“爸、媽、不不”等咿呀聲,還能用“哦,啊”等感嘆詞表曹燕燕達自己的感情。寶寶具備了一定的語言能力時候,你可以利用生活中的簡單遊戲去提高他的語言能力。在遊戲中學習,寶寶更能接受,學習的效率也更高。

                12-18個月:能說出3-5個詞組的階段

                1歲多的寶寶逐图罕艾麦提漸學會一些簡單的詞匯了,會說“爸爸、媽媽、飯飯”之類的詞匯。這個時期重點在加強寶寶對詞匯的印象。

                遞玩具:寶寶在玩遞玩具遊戲的過程中,能學到組合詞匯和語言的方法。

                1、準備球、玩具、書等物品,然後一∏樣一樣地遞給寶寶,再從寶寶手中接過來。

                2、在遞球的同時,應該對Ψ動作進行說明“媽媽給你紅色的球”。這樣一來,寶寶就能學會動作跟語言的協調。

                3、盡可能詳細地跟寶寶說明動作。

                捉迷藏:通過捉迷藏遊戲,可以提高寶寶對實物的理解能力和記憶力。

                1、在水杯內隱藏小的東西,或者在椅子或桌子底下隱藏球或書包,然後問寶寶↘↘↘:“球在哪裏呢?”,並且告訴寶寶”原來球在桌子底下哦!”

                2、通過捉迷藏遊戲,寶寶可以學會用語言理解實物與場所的改變,以及實物與實物之間的關系。>>寶寶▓說話晚有原因 教寶寶說話〓有妙招

                18-24個月:能用幾個詞組造句

                這時期的寶寶掌握了用詞組造句了,可以用動作和實物說明某個詞匯或句子的意思∩∩(增強直觀性)。同時也鍛煉了寶寶造句的邏輯思維。

                堆砌積木:通過堆砌積木江淮的遊戲,寶寶能掌握“概念性的詞匯”。

                1、準備3-4個積木,然後讓寶寶跟媽媽一起堆積木。“哇,你堆得好高啊!”通過這個◣說明,寶寶就能形成關於高度的概念。

                2、沿著一條線排列積木,然後告訴寶寶:“這些積木好長哦!”在遊戲過程中,寶寶可以通過眼睛認識买尔叶木姑丽图尔孙長度的概念。

                模仿:通過模仿遊戲,寶寶能掌↑握不同實物發出來的聲音,而且能造出簡單的句子。

                1、“小熊是怎麽叫的啊?”“你能不能模仿青ζ蛙的叫聲呢?”在日常生活中,應該經常讓寶寶模仿汽車、貨車的聲音,然後一邊搬衣服或花盆,一邊和寶寶說“從客廳搬到陽臺吧!”

                2、寶寶跟洋娃娃玩遊戲的時候,也應∞該用語言表達。此時,應該讓寶寶知道每個動作和場所都有自己的名稱。

                24-36個月:能表達自己體驗的階聚众哄抢罪段

                在寶寶掌握了一定詞匯與句子之後,可以逐步提高寶寶的語言表達能力,可以從讓他們表達自己的感受開始。

                遮眼猜物:通過猜跳接實物的遊戲,可以提高寶寶的語言表達卐能力。

                1、用籃子裝襪子、腰帶、球等各種物品。

                2、把寶寶的眼睛閉上,然後讓』寶寶用手抓籃子裏的物品,並說出不用實物的觸感。

                3、柔軟、粗糙、光滑……在遊戲的過程中,寶寶可以用各種詞匯表達觸感。如果才對 了,寶寶就可以睜開眼睛,並看著實物再次說出觸感。

                角色扮演:通過玩角色扮演的遊戲,寶寶能學會在不同狀況下使↙用不同的語言和表達方式,並培養正確的語言表達能力。

                1、在日常生活中,可以經常和寶寶一起玩打電話的遊戲、扮演醫生的遊戲或者扮演司機的遊戲。

                2、經常玩模仿遊戲,寶寶能掌握不同職業的名稱和適用於該領域⌒的語言。剛開始,寶寶只能掌握職業的名稱,因此不要過於著急。

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